В Клуб я шагнула – в неведомое. Вряд ли кто-то смог бы мне описать устройство этого проекта, равно как для меня это непосильная задача, хотя я выпускница с девятилетним стажем. На том этапе мне было достаточно понимать, что это учебный проект и там учатся люди, которые являются для меня в чем-то примером. К тому же, у меня было устойчивое убеждение, что учиться это хорошо, важно, нужно современному человеку, и обучение не должно останавливаться.
Нюанс был в том, что учебу я воспринимала отдельно, а себя отдельно. Обучение - внешний процесс, а не внутренний. Знания применимы как бы к другим, внешним факторам, к жизненным ситуациям, к работе, к людям, но не к себе. И эта концепция потерпела крах сразу же, как я начала играть в управленческие поединки. Долгое время это был просто панический страх! Было сложно слышать что тебе говорит игрок, еще сложнее было ответить ему что-то вразумительное, а не просто выдать фразу из домашней заготовки.
Разбор поединка учителем почти всегда был открытием о себе, против которого почему то никогда не протестовало ни сердце, ни разум. Легко было принять разговор о том, что не так, но не было понятно, что с этим делать. Благо, стало уже яснее, что делать что-то нужно именно с самим собой, а не с чем-то внешним. Как пример, самым первым большим откровением было то, что однажды после очередного капитулирования в поединке, как мне казалось от неожиданной и энергичной, нападающей фразы игрока и моего страха, я услышала при разборе поединка, что дело вовсе не в страхе, а дело в том, что я - предатель самой себя, потому что предаю свою правду, не защищаю, не отстаиваю ее. Это прозвучало для меня как гром среди ясного неба, это было настоящим откровением, и, наверное, первой встречей с самой собой, той, с которой нужно что то делать.
Но поединки - это лишь часть учебного процесса КСТ, которая давала яркую обратную связь. Было еще множество занятий и клубных встреч, которые все три года делали жизнь другой. Важной вехой был большой разговор с учителем о многом, из которого мне стало ясно, как важно держать слово перед самим собой. Это вылилось в эксперимент и пришло понимание, что это значит на самом деле - держать слово перед самим собой и как это работает, как помогает это слово изменить жизнь.
Поездка в Бизнес лагерь стала тоже частью клубной жизни, потому что именно там измерилось и стало мне понятно, что на протяжении тогда уже 2 лет со мной в КСТ что то происходило,- маленькие изменения, которые переросли в заметные для меня самой. Благодаря этому в Бизнес лагере мне открылись люди – замечательные и невероятные. Появилась вера в людей, в деятельность, в то, что человек может сделать так много в своей жизни. В бизнес лагере я так же впервые перестала бояться поединков и почувствовала веру и в себя, веру в себя другого человека, своего секунданта. Кубок Чемпионат бизнес-лагеря подбадривает меня и сейчас и бережет память об открытиях той Игры. Третий год самый стремительный, не успела опомниться – он пролетел и ошеломил тем, что все закончилось. Наступила подготовка к выпускному. Этот проект собирает в большое общее полотно наши мысли, воспоминания. Настоящая рефлексия трехлетней очень богатой на события жизни. В это время по-настоящему случилось единение нашей группы. Я никогда не говорила группе своей спасибо, за то что они учились со мной, учили меня, были так добры и честны, с такой человеческой любовью были рядом, и продолжают быть рядом. Я чувствую, что они это знают.
Вот такие необъятные просторы для работы над самим собой, работы с самим собой, работы над пониманием Человека внутри себя и людей вокруг.
Выпускной символизировал окончание учебы, мне дали вольную грамоту, но Клуб стал уже частью жизни и не хотелось с ним расставаться. Оказалось, что есть куда жить в нем дальше.
В продолжении в моей ученической истории появились Чемпионаты по управленческой борьбе, новое понимание секунданта, концепция «положительного героя», орг. комитеты по подготовке Чемпионатов, проект по подбору и расстановке кадров.
Пространство, команда, событие, наставничество – новые темы для освоения. Мне странным кажется вопрос – «Почему ты продолжаешь учится? Ты же выпускник». Но я точно знаю, что познание себя, познание людей - это бесконечный процесс.
Вроде бы точно такая же мысль была на входе в Клуб, но она теперь наполнена совсем иным смыслом. И безусловно всего бы этого не было без учителя и создателя Клуба социальных технологий – Юты. Учителя, который был на каждой из этих развилок моего пути, учил, помогал, направлял, выбирал для меня путь. Спасибо.